瑞金開展紅色培訓(xùn)找哪個機(jī)構(gòu)好?

　　瑞金開展紅色培訓(xùn)找哪個機(jī)構(gòu)好?

　　企業(yè)進(jìn)紅色培訓(xùn)是利用紅色旅游所蘊涵的革命歷史文化資源，弘揚和培育民族精神，增強民族自豪感、自尊心和凝聚力，加強員工思想道德建設(shè)。將紅色旅游與團(tuán)隊拓展訓(xùn)練相結(jié)合，深入體會革命先烈當(dāng)年艱苦奮斗、不怕困難、不怕犧牲、百折不饒、敢于勝利的革命精神。通過體驗式培訓(xùn)方式，把紅軍精神注入企業(yè)核心文化中去。

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　　要前往瑞金開展紅色培訓(xùn)活動就找江西翼學(xué)拓展，江西翼學(xué)拓展依托瑞金獨特歷史資源，利用瑞金的紅色文化，面向黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位，提供專業(yè)的紅色教育課程。

　　紅色培訓(xùn)的內(nèi)容：

　　專題教學(xué)：邀請紅色歷史專家學(xué)者的專家講師，圍繞蘇區(qū)精神、井岡山精神、古田會議精神、黨性修養(yǎng)、企業(yè)現(xiàn)代管理等多方面100多個專題進(jìn)行授課。按照“模塊”加“專題”的形式，打破了傳統(tǒng)的時間順序和空間范圍，圍繞某個主題，采取縱向跳躍、橫向截取剖面的方法，選取一些典型的歷史事件和熱點話題，進(jìn)行更加深入的闡述和更具示范性的探究。

　　訪談教學(xué)：聽最早領(lǐng)導(dǎo)革命斗爭的同志從多視角、深層次地現(xiàn)場講述斗爭背后一些鮮為人知的傳奇故事,并通過嘉賓與學(xué)員的互動交流，引導(dǎo)學(xué)員在歷史和現(xiàn)實的碰撞中，理解紅色精神的實質(zhì)。

　　現(xiàn)場教學(xué)：組織學(xué)員到革命舊居、舊址現(xiàn)場進(jìn)行革命傳統(tǒng)教學(xué)活動來回顧中國共產(chǎn)黨在瑞金、井岡山、古田、長汀斗爭時期的奮斗歷史。

　　場景教學(xué)：通過全景畫聲光電演示館、大型的的實景演出情景再現(xiàn)革命歷程，讓學(xué)員恍若穿越八十多年時空，置身于革命時期，聆聽著當(dāng)時所發(fā)生的一件件歷史感人革命歷史。

　　體驗教學(xué)：讓學(xué)員們體驗紅軍當(dāng)時經(jīng)歷困苦條件，在考驗體能的同時，更能磨練他們的意志，驗證他們的決心，鍛煉他們能吃苦、敢吃苦、能戰(zhàn)斗、敢戰(zhàn)斗的艱苦奮斗精神。

　　拓展教學(xué)：紅色拓展訓(xùn)練將現(xiàn)代拓展訓(xùn)練的理念紅色革命歷史相結(jié)合，在傳統(tǒng)體驗式教學(xué)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行完善創(chuàng)新，探索革命歷史教育的新形式。主要利用特有的紅色資源，在革命遺址上開展的一種培訓(xùn)方式。

　　紅色培訓(xùn)的目的：

　　1、讓學(xué)員通過學(xué)紅色核心精神，加強黨性修養(yǎng)，領(lǐng)悟毛澤東的領(lǐng)軍之道，從紅色斗爭史中學(xué)習(xí)企業(yè)管理之道。

　　2、深度剖析老一輩共產(chǎn)黨人的高尚情懷，從而激勵新時代黨員干部進(jìn)一步發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，加強黨性修養(yǎng)。

　　3、這是一份豐盛的精神“大餐”，讓學(xué)員在心靈上受到洗禮，在精神上受到震撼。

　　4、該課程旨在使學(xué)員通過親身體驗加深對優(yōu)良革命傳統(tǒng)的感受，深刻理解其精神實質(zhì)，使心靈受到震撼和沖擊，從而進(jìn)一步提高黨性修養(yǎng)，堅定信念，保持優(yōu)良作風(fēng)。

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